Infância

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O artigo tem por objetivo demonstrar a relevância do tema parapsiquismo na especialidade Infanciologia. A pesquisa foi organizada na revisão bibliográfica conscienciológica, focada diretamente na Infanciologia e no parapsiquismo, complementada por an... [leia mais]

O artigo tem por objetivo demonstrar a relevância do tema parapsiquismo na especialidade Infanciologia. A pesquisa foi organizada na revisão bibliográfica conscienciológica, focada diretamente na Infanciologia e no parapsiquismo, complementada por análises e registros pessoais da autora. O estudo evidenciou que a vivência parapsíquica infantil constitui eixo fundamental para a especialidade, sendo necessário aprofundar o assunto sobre os diferentes perfis parapsíquicos manifestados nessa fase da vida. Ademais, ressalta-se a necessidade de desenvolver abordagens técnicas e pedagógicas que promovam o desenvolvimento lúcido das parapercepções na infância. Conclui-se que o parapsiquismo nessa fase da vida não apenas contribui para enriquecer o corpus de conhecimento da Conscienciologia e da Infanciologia, mas também oferece subsídios indispensáveis para a educação consciencial da criança intermissivista. Contudo, reforça-se a demanda de consolidar a temática na especialidade e proporcionar maior aprofundamento técnico-científico.

É possível trazer verpons de abordagens e temas já conhecidos, como é o caso da pedagogia e da educação tradicional. Através de análises metodológicas e revisões sistemáticas das práticas de educação parental e educacionais vigentes na sociedade int... [leia mais]

É possível trazer verpons de abordagens e temas já conhecidos, como é o caso da pedagogia e da educação tradicional. Através de análises metodológicas e revisões sistemáticas das práticas de educação parental e educacionais vigentes na sociedade intrafísica, foram traçadas metodologias focadas em prover maiores quantidades de aportes para a conscin ressomante, seja ela intermissivista ou não. O artigo tem o objetivo de proporcionar ferramentas potenciais de auxílio a uma aceleração da evolução da consciência e recuperação precoce de cons desde a infância. Observou-se ao longo da pesquisa e da aplicação teática de algumas ferramentas propostas, grande potencial assistencial, estando alguns instrumentos ainda em estudo e carecendo de maiores análises de resultados a longo prazo.

O artigo tem por objetivo realizar a conscientização dos pais da importância da parassegurança e segurança a favor da criança. A pesquisa foi conduzida por meio da pesquisa bibliográfica, permitindo uma análise dos pontos em cada etapa do desenvolvim... [leia mais]

O artigo tem por objetivo realizar a conscientização dos pais da importância da parassegurança e segurança a favor da criança. A pesquisa foi conduzida por meio da pesquisa bibliográfica, permitindo uma análise dos pontos em cada etapa do desenvolvimento infantil, bem como das implicações da Parasseguranciologia nessas fases. A coleta de dados foi realizada por meio da plataforma Scielo, livros da Conscienciologia e verbetes da Enciclopédia da Conscienciologia. O autor reflete sobre a importância da infância como base para o desenvolvimento e a proéxis, destacando a vivência parental e outros fatores que podem influenciar a vida adulta. As ações de proteção e parassegurança discutidas demonstram um impacto positivo tanto no desenvolvimento individual quanto na sociedade como um todo. Conclui-se que assegurar a integridade das mães gestantes e dos infantes, sob a perspectiva da parassegurança, é crucial para garantir um desenvolvimento saudável durante a adolescência e demais fases da vida.

Infancy is defined as the period after resoma, from birth to pre-adolescence, characterized by significant intraphysical restriction. This paper aims to establish the foundations of the Infanciology Research Programme, emphasizing the bibliographic s... [leia mais]

Infancy is defined as the period after resoma, from birth to pre-adolescence, characterized by significant intraphysical restriction. This paper aims to establish the foundations of the Infanciology Research Programme, emphasizing the bibliographic survey of the specialty. The researcher proceeded by carrying out a conscientiology bibliographic review on infanciology and related fields, followed by critical analysis. In the findings, 63 relevant conscientiological works were identified: 10 articles published in conscientiological publications or journals, 42 verbets published in the Encyclopaedia of Conscientiology, and 11 books. The results are shown in tables, organized according to the publication category. The analysis of these findings shows the importance of the study and marks a remarkable advance in the development of infanciology as a subspecialty of conscientiology. In addition, the historical compilation and bibliographic survey indicate a gradual growth in interest and dedication to this area of s

A infância é definida como o período que abrange o nascimento até a pré-adolescência, caracterizado por restringimento intrafísico significativo após a ressoma. O artigo tem por objetivo estabelecer as bases do Programa de Pesquisa em Infanciologia, ... [leia mais]

A infância é definida como o período que abrange o nascimento até a pré-adolescência, caracterizado por restringimento intrafísico significativo após a ressoma. O artigo tem por objetivo estabelecer as bases do Programa de Pesquisa em Infanciologia, enfatizando o levantamento bibliográfico da especialidade. A pesquisa foi conduzida por meio de revisão bibliográfica conscienciológica sobre Infanciologia e campos afins, seguida de análise crítica. A investigação resultou na identificação de 63 produções conscienciológicas relevantes, sendo: 10 artigos publicados em revistas ou periódicos conscienciológicos, 42 verbetes publicados na Enciclopédia da Conscienciologia e 11 livros. Os resultados estão expostos em tabelas, organizadas conforme a categoria de publicação. A análise desses achados demonstra a importância do estudo e marca um avanço notável no desenvolvimento da especialidade em Infanciologia. Além disso, a compilação histórica e o levantamento bibliográfico indicam um crescimento gradual nos últimos anos, evidenciando o crescente interesse e dedicação a essa área de estudo.

Esta autora se vê diante de duas experiências parapsíquicas com a escrita de duas histórias infantojuvenis com diferentes co-autorias extrafísicas, em dois momentos cronológicos diferentes desua ressoma. Este artigo tem como objetivo refletir sobre a... [leia mais]

Esta autora se vê diante de duas experiências parapsíquicas com a escrita de duas histórias infantojuvenis com diferentes co-autorias extrafísicas, em dois momentos cronológicos diferentes desua ressoma. Este artigo tem como objetivo refletir sobre as experiências interparadigmáticas com a escrita parapsíquica infantojuvenil e demonstrar como o enredo parapedagógico e os recursos lúdicos propostos nos livros podem corroborar para o entendimento do processo intraconsciencial e de autopesquisa ressomática e interreeducacional. Através do estudo teórico de preceitos conscienciológicos aliados à realização progressiva das atividades na socin, pôde a pesquisadora desenhar parâmetros da escrita parapsíquica infantojuvenil, com o cotejo de fatos e parafatos, para entender a possível lógica interreeducacional frente às interrelações grupocármicas intereassistenciais, dentro do cenário reurbanológico apresentado pelas temáticas tarísticas das histórias referidas.