O artigo aborda o colecionismo, apresentando a coleção ainda inédita na Comunidade Conscienciológica Cosmoética Internacional (CCCI) de revistas Primeira Edição da Hemeroteca do Holociclo. Considerou-se pertinente a divulgação deste acervo, raríssimo, para o intermissivista interessado no colecionismo científico sobre a pesquisa do comportamento da consciência na condição intrafísica. É nesse contexto que o artigo se desenvolve, contemplando temáticas variadas, desde revistas jornalísticas, informativas, científicas e de entretenimento, incluindo revistas da Conscienciologia, além de explorar, em geral, as temáticas referentes à prática de colecionar objetos e à Enumerologia. O objetivo é salientar a relevância dos atos de selecionar, classificar, enumerar, identificar, organizar, armazenar, pesquisar e recuperar itens, os quais permeiam essa atividade. Como resultado, além de listagem de benefícios auferidos na curadoria da Coleção de Revista Primeira Edição, constatou-se o potencial pesquisístico desse acervo, levando a sua exposição na II Semana de Holociclologia e Cosmocogniciologia, realizada em junho de 2024.
Conscientia Amanda Caroline Goularte Vieira, Ana Claudia Prado Vol 29 - N. 3 - Jul. / Set. 2025 - I e II Semanas de Holociclologia e Cosmocogniciologia (2025-07)
A essência deste artigo é argumentar para a compreensão de como a técnica do apostilhamento do texto instrumentaliza o autor para a qualificação da grafopensenidade pessoal. Inicia-se o trabalho apresentando resumo histórico do envolvimento desta autora nas atividades realizadas no Holociclo sob a orientação de Waldo Vieira (1932–2015), propositor dessa técnica de escrita e os aprendizados obtidos sobre o assunto. No decorrer da argumentação, destaca-se a importância de se conhecer, do mesmo autor, a especialidade Enumerologia e o instrumento enumerograma empregado para o diagnóstico informativo do texto quando redigido no estilo enumerativo, por serem substanciais para a valorização de nuanças posteriormente vistas na técnica do apostilhamento do texto. Também conhecida como método de picotamento de texto, enumeram-se aspectos instrucionais enquanto componentes dessa metodologia de escrita. Ao considerar a tarefa do esclarecimento (tares) como sendo o objetivo final de todo texto conscienciológico, este artigo enfatiza a necessidade de todo autor esforçar-se para a produção de textos mais coerentes, facilitando a tarefa do leitor, enquanto parte da ação interassistencial empenhada.