O artigo objetiva apresentar a experiência da autora no laboratório Grafopensenarium. Aponta os benefícios, levantando questionamentos sobre o laboratório e seu impacto positivo na ampliação da autopesquisa. Indica a contribuição da grafopensenidade no processo das reciclagens conscienciais e registra a dinâmica interassistencial que ocorre durante o experimento laboratorial grupal.