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O presente artigo apresenta ampliação conceitual do termo “retomador de tarefa”. A proposição fundamenta-se, principalmente, na autoexperimentação geradora de autocertificança. Na metodologia empregada incluem-se pesquisas bibliográficas e autorrefle... [leia mais]

O presente artigo apresenta ampliação conceitual do termo “retomador de tarefa”. A proposição fundamenta-se, principalmente, na autoexperimentação geradora de autocertificança. Na metodologia empregada incluem-se pesquisas bibliográficas e autorreflexões consequentes da autoexperimentação. Inicialmente, oferece-se a cronologia grafopensênica do neologismo. Ato contínuo, são realizadas discussões acerca da minidissidência ideológica. Em seguida, apresenta-se o conceito e os argumentos fundamentadores do conceito lato sensu de “retomador de tarefa”. Por fim, traz autoexposição retomadológica tarística conjugando teoria e prática (teática) ampliando a compreensão do processo autoexperiencial. Em notas conclusivas, a autora salienta a importância de se considerar a retomada de tarefa tal qual processo intraconsciencial, sobretudo, sob o viés da assunção das autorresponsabilidades proexológicas do intermissivista ex-desviante.

O artigo objetiva promover a interassistencialidade, tendo por base a Lei da Generalização da Experiência. Na metodologia empregada incluem-se os registros do labcon pessoal e a pesquisa bibliográfica. Pretende-se, pedagogicamente, explicitar a influ... [leia mais]

O artigo objetiva promover a interassistencialidade, tendo por base a Lei da Generalização da Experiência. Na metodologia empregada incluem-se os registros do labcon pessoal e a pesquisa bibliográfica. Pretende-se, pedagogicamente, explicitar a influência da autopesquisa no caminho percorrido até o autoposicionamento tenepessológico. Inicialmente, sob a ótica das experiências teáticas, demonstra-se o encadeamento de te mas autopesquisísticos que culminaram na retomada das tarefas proexológicas e na assunção de responsabilidade interassistencial. Ato contínuo, são apresentadas, sucinta mente, as fases da tenepes com ênfase na etapa pré-tenepes. Didaticamente, foram elencadas as etapas da preparação pessoal para a efetiva prática da tenepes, focando nos autoquestionamentos e técnicas aplicadas. Ao final, há questionologia específica visando ampliar a reflexão dos leitores a respeito do tema.